加拿大的疫情愈演愈烈，何时能让学生重回课堂真的是个未知数。安省的学生在万般无奈下也接受了网络课程。
提及网课， 我们的脑海里立即能浮现的众多词语是：打破传统线下教学的时间壁垒，降低空间成本，足不出户就能随时随地无限畅学，高清视频无限次重播；电脑、手机、ipad等设备均可播放，多平台无缝衔接，自由切换等等。但是现实真的是那么丰满吗？
小编在与家长们的沟通中发现传统的网上非直播授课有众多弊端，在现实操作上也给老师、同学和家长带来了很多困惑：
- 对于学生来说，单纯依靠网络来进行教学，学生与教师缺乏面对面的交流，情感上会产生疏离感；在网络教学中，学员很难得到这种即时被认可的感觉；自己掌握学习进度容易过于冒进或拖拉
- 对于教师来说，每天对着录音录像的机器讲课，而无法获得当面的即时的反馈，很难做到因材施教
- 对于家长来说是最难的，特别是在家办公的家长，既要做好所有后勤工作，又要时时刻刻盯着孩子，防止孩子以上网课为名，遨游其他网站或者白日神游，分分钟都是要快疯了的节奏
Upper York School 和嘉德教育推出的2020 嘉德云课堂学分课程采用在线直博授课的方式完全规避了非直播、录制视频的弊端，真真切切的把课堂迁移到了云端。 Upper York School采用真人上课的方式：老师按照既定课表准时上课， 每个学生进入教室之后， 老师会记考勤，课程期间学生需要打开摄像头：
- Upper York School的所有学生统一教学，因为有摄像头的监控，学生们不能为所欲为，需要保持和现实课堂中一样的状态；学校还在特殊时期为每一位同学分配了对应的导师，对于没有理解通透的功课，均可以找到相应的导师解答
- Upper York School老师在课堂上可以得到实时反馈，根据学生的理解程度及时调整授课内容和节奏；课后作业和解答也一如既往
- Upper York School家长没有额外的负担去监督学生，保持和平常一样的节奏即可
拥抱科技进步，静等疫情结束回归课堂
随着科技的进步，才有了现今网上授课的模式，不论是老师、学生还是家长都要用开放的心态拥抱科技所带来的进步。同时此次疫情的发生，也让大家明白只有与时俱进，掌握新鲜事物，才能够与时俱进。
每个人做好自己，待等疫情结束后，让Upper York School孩子们回归到正常的课堂当中，让我们在烂漫芳菲的校园里、在柔美浪漫燃尽人间之色的樱花下，一起欢喜，一起学习!
