2018年秋季学期即将来临，新学期的来临意味着学生即将进入选课阶段。在安省，每门课都有个五位数代码，这个代码怎么看呢？
比如： ENG1P，前三位字母“ENG”表示科目名称，ENG代表English
课程代码的第一个字母表示科目的领域
A = 艺术（Arts）
B = 商科（Business）
C = 加拿大与世界研究
（Canadian & World Studies）
E = 英语/英语为第二语言学习（English/ESL）
F = 法语（French）
G = 指导（Guidance）
H = 人文与社会科学
（Humanities & Social Sciences）
I = 跨科目学科或信息技术
（Interdisciplinary or Information Technology）
L = 各国语言（International Languages）
M = 数学（Mathematics）
N = 原住民研究（Native Studies）
P = 体育（Physical Education）
S = 科学（Sciences）
T = 科技研究（Technological Studies）
中间的数字代表年级
比如 1代表高一（或九年级），2代表高二（十年级），3代表高三（十一年级），4代表高四（十二年级）。
第五位的"P"表示什么呢？
在九年级、十年级时，这个字母代表课程类型，P是应用类课程（Applied Course）的意思。
此外，D代表学术型课程（Academic Course），L代表参与地方发展的学分（Locally Developed Course），O代表任选课程（OPEN）。
在十、十一年级时，代表高中毕业后的目标类课程，比如U代表大学（University），C代表大专（College），M代表大学或大专（University/College），E代表毕业后工作的课程（Workplace），还有O代表任选课程（Open）。
加拿大高中的课程（以安省为例）都是以以上这些标准的代码来选课的，这套代码也是申请大学时通用的。
如何选择课程？
高中阶段如何从课程代码的选择上判断课程难易程度呢？
从课程的进阶分类来看：
课程D---课程U，这一类是上名牌大学的基本要求，适用于学术性的人才，目标名牌大学，名牌专业。
课程D---课程M/C， 一般大学，大专，普通专业。适用于应用性人才。
课程P---课程C/E，大专，职业院校，实用性人才，以就业为目标。
课程L---, 高中毕业，基本就业生活。
以安省为例，大学在录取学生的时候，对某些专业要求对应高中某些课程，比如按照数学课程，学生必须完成特定代码的数学课程才有资格申请特定的学校。从具体课程代码中，很容易看出学生的成绩来源。
难度系数一旦选定，则不易改变
原则上申请大学的时候，大学会要求必修课程代码是带U的，或是带M的，如果学生选的是带P的，基本上不会被录取。比如在9年级选了ENG 1P，就不能在10年级选ENG 2D，只能选ENG 2P。必修课带U的出现在11年级，如果在9年级，10年级的必须课选了带P的，11年级是不能选带U的。所以只有在9、10年级选择了难度系数较高的D，才能在11年级选择带U难度系数的课程。
如果开始选择带P的课程，还能通过努力选择U课程吗？
如果学生9年级入学时通过测评只能选择ENG 1P，到10年级突然勤奋学习想考大学，怎么办呢？那就必须做升级，上Summer School暑假课程，通过考试把原来的P课程升级为D课程，11年级时就可以选择带U课程。如果进入高中时学生成绩平平，那需要刻苦努力，尽早进入带D的课程系列，才能增强竞争力。
学生成绩的好坏与课程选择息息相关，说到底还是要看自身实力和专业爱好来选择课程，加拿大没有高考，它的课程体系设置能让学生从9-12年级逐渐拉开成绩差距，学生可以从课程的选择中判定自己的成绩水平以及未来大学的专业领域和方向。
相信你已经通过课程代码规则了解了加拿大高中课程设置的部分信息。