加拿大的疫情愈演愈烈,何时能让学生重回课堂真的是个未知数。安省的学生在万般无奈下也接受了网络课程。
提及网课, 我们的脑海里立即能浮现的众多词语是:打破传统线下教学的时间壁垒,降低空间成本,足不出户就能随时随地无限畅学,高清视频无限次重播;电脑、手机、ipad等设备均可播放,多平台无缝衔接,自由切换等等。但是现实真的是那么丰满吗?
小编在与家长们的沟通中发现传统的网上非直播授课有众多弊端,在现实操作上也给老师、同学和家长带来了很多困惑:
- 对于学生来说,单纯依靠网络来进行教学,学生与教师缺乏面对面的交流,情感上会产生疏离感;在网络教学中,学员很难得到这种即时被认可的感觉;自己掌握学习进度容易过于冒进或拖拉
- 对于教师来说,每天对着录音录像的机器讲课,而无法获得当面的即时的反馈,很难做到因材施教
- 对于家长来说是最难的,特别是在家办公的家长,既要做好所有后勤工作,又要时时刻刻盯着孩子,防止孩子以上网课为名,遨游其他网站或者白日神游,分分钟都是要快疯了的节奏
Upper York School 和嘉德教育推出的2020 嘉德云课堂学分课程采用在线直博授课的方式完全规避了非直播、录制视频的弊端,真真切切的把课堂迁移到了云端。 Upper York School采用真人上课的方式:老师按照既定课表准时上课, 每个学生进入教室之后, 老师会记考勤,课程期间学生需要打开摄像头:
- Upper York School的所有学生统一教学,因为有摄像头的监控,学生们不能为所欲为,需要保持和现实课堂中一样的状态;学校还在特殊时期为每一位同学分配了对应的导师,对于没有理解通透的功课,均可以找到相应的导师解答
- Upper York School老师在课堂上可以得到实时反馈,根据学生的理解程度及时调整授课内容和节奏;课后作业和解答也一如既往
- Upper York School家长没有额外的负担去监督学生,保持和平常一样的节奏即可
拥抱科技进步,静等疫情结束回归课堂
随着科技的进步,才有了现今网上授课的模式,不论是老师、学生还是家长都要用开放的心态拥抱科技所带来的进步。同时此次疫情的发生,也让大家明白只有与时俱进,掌握新鲜事物,才能够与时俱进。
每个人做好自己,待等疫情结束后,让Upper York School孩子们回归到正常的课堂当中,让我们在烂漫芳菲的校园里、在柔美浪漫燃尽人间之色的樱花下,一起欢喜,一起学习!